Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 15 − 4 · 4.

2.В одном пакете 7 кг конфет а в другом 25 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

3.Найдите значение выражения: 14 − 5 · 2.

4.Найдите значение выражения: 12 − 7 · 9.

5.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 9.

6.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 6.

7.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 9.

8.Найдите значение выражения: 8 + 4 · 6.

9.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 8.

10.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 9.

11.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 3.

12.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 9.

13.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 3.

14.Найдите значение выражения: (3 + 6) · 3.

15.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 5) : 14.

16.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 2.

17.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 3.

18.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 7.

19.В одном пакете 18 кг конфет а в другом 2 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

20.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 7 · 2?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится