Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 3.

2.Найдите значение выражения: 4 + 9 · 8.

3.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 5 − 5.

4.Найдите значение выражения: (47 + 15) · 41 − 1927.

5.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 3.

6.Найдите значение выражения: 14 − 5 · 4.

7.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 5 + 5.

8.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 9.

9.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 3 · 6?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)сначала сложение, затем умножение

10.Найдите значение выражения: (87 + 67) · 60 − 5220.

11.Найдите значение выражения: 16 − 4 · 2.

12.В одном пакете 13 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

13.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 3.

14.Найдите значение выражения: 7 + 5 − (5 − 9).

15.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 3.

16.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 8.

17.Найдите значение выражения: (28 + 52) · 41 − 1148.

18.Найдите значение выражения: 5 · (5 + 2).

19.Найдите значение выражения: 8 · 6 + 5 · 6.

20.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 7.