Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 2 · 5 + 2.
2.Найдите значение выражения: 15 − 6 · 3.
3.Найдите значение выражения: 3 · 2 + 4 · 4.
4.Найдите значение выражения: 14 − 6 · 6.
5.Найдите значение выражения: 7 + 5 · 6.
6.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 2.
7.Найдите значение выражения: (4 + 5) · (5 − 3).
8.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 2 − 2.
9.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 6.
10.Найдите значение выражения: (9 + 3) · 2.
11.Найдите значение выражения: 16 − 9 · 9.
12.Найдите значение выражения: (12 + 40) · 31 − 372.
13.Найдите значение выражения: (9 + 6) · 5.
14.Найдите значение выражения: 3 + 4 − (1 − 1).
15.Найдите значение выражения: (50 + 19) · 80 − 4000.
16.Найдите значение выражения: 8 · 3 + 5 · 3.
17.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 5.
18.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 10 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
19.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 9.
20.Найдите значение выражения: 19 − 4 · 3.
Ответы:
- 12
- -3
- 22
- -22
- 37
- 12
- 18
- 22
- -42
- 24
- -65
- 1240
- 75
- 7
- 1520
- 39
- 20
- 6
- 43
- 7