Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 10 − 4 · 4.

2.Найдите значение выражения: (84 + 45) · 23 − 1932.

3.Найдите значение выражения: 4 · (5 + 5) : 8.

4.Найдите значение выражения: (2 + 4) · 3.

5.Найдите значение выражения: 40 − 2 · 5.

6.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 3 + 4.

7.Найдите значение выражения: 6 + 7 · 7.

8.Найдите значение выражения: 3 · 7 + 2 · 7.

9.Найдите значение выражения: (8 + 2) · 2.

10.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 5.

11.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 6 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

12.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 8 · 9?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)слева направо: сложение, затем умножение

13.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 3.

14.Найдите значение выражения: (4 + 4) · 6.

15.Найдите значение выражения: 52 − 5 · 5.

16.Найдите значение выражения: 8 + 3 − (4 − 4).

17.Мама купила 6 пирожков по 31 рублей за штуку и хлеб за 49 рублей. Сколько рублей она потратила?

18.Найдите значение выражения: (2 + 9) · 3.

19.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 4.

20.Найдите значение выражения: (61 + 43) · 85 − 5185.