Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 5.

2.Найдите значение выражения: 42 − 4 · 5.

3.Найдите значение выражения: 6 + 6 − (4 − 3).

4.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 2.

5.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 5.

6.Найдите значение выражения: 17 − 4 · 7.

7.Найдите значение выражения: (5 + 9) · 6.

8.Найдите значение выражения: 17 − 7 · 6.

9.Найдите значение выражения: 8 · (9 + 3) : 8.

10.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 4.

11.Найдите значение выражения: (80 + 86) · 16 − 1280.

12.Найдите значение выражения: 15 − 7 · 8.

13.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 8.

14.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 9 · 6?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала сложение, затем умножение

15.Найдите значение выражения: (8 + 9) · 5.

16.В одном пакете 6 кг конфет а в другом 2 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

17.Найдите значение выражения: 5 + 8 · 6 − 6.

18.Найдите значение выражения: 12 − 8 · 4.

19.Найдите значение выражения: (9 + 6) · 6.

20.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 3.