Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 5 · 8?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала сложение, затем умножение
2.Найдите значение выражения: 9 · (9 + 4) : 13.
3.Найдите значение выражения: (9 + 3) · 5.
4.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 7.
5.Найдите значение выражения: 6 · 4 + 7.
6.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 4.
7.Найдите значение выражения: (21 + 29) · 84 − 1764.
8.Найдите значение выражения: 42 − 3 · 4.
9.Найдите значение выражения: 6 · (2 + 5) : 7.
10.Найдите значение выражения: 6 · 4 + 9.
11.Найдите значение выражения: 15 − 3 · 7.
12.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 3 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
13.Найдите значение выражения: (8 + 4) · 4.
14.Найдите значение выражения: 10 − 6 · 6.
15.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 6.
16.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 9.
17.Найдите значение выражения: 4 + 6 − (6 − 9).
18.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 2 − 2.
19.Найдите значение выражения: 17 − 6 · 2.
20.Найдите значение выражения: 11 − 5 · 4.
Ответы:
- сначала умножение, затем сложение
- 9
- 60
- 49
- 31
- 37
- 2436
- 30
- 6
- 33
- -6
- 4
- 48
- -26
- 51
- 81
- 13
- 22
- 5
- -9