Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 7.
2.Найдите значение выражения: 35 − 2 · 5.
3.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 9 + 2.
4.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 9.
5.Найдите значение выражения: (6 + 7) · 6.
6.Найдите значение выражения: (9 + 9) · 8.
7.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 2 · 8?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала сложение, затем умножение
8.Найдите значение выражения: 6 · (6 + 7) : 78.
9.Найдите значение выражения: (7 + 6) · 9.
10.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 3 · 7?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала умножение, затем сложение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
11.Найдите значение выражения: 19 − 9 · 2.
12.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 8 + 3.
13.Найдите значение выражения: (2 + 2) · (9 − 3).
14.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 8.
15.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 8.
16.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 8.
17.Найдите значение выражения: 5 · 3 + 7 · 3.
18.Найдите значение выражения: (4 + 4) · (5 − 3).
19.Найдите значение выражения: 6 + 4 · 9.
20.Найдите значение выражения: 2 · (7 + 7).
Ответы:
- 59
- 25
- 47
- -7
- 78
- 144
- сначала умножение, затем сложение
- 1
- 117
- сначала умножение, затем сложение
- 1
- 59
- 24
- 66
- -5
- 33
- 36
- 16
- 42
- 28