Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 8.
2.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 9.
3.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 6 + 4.
4.Найдите значение выражения: (14 + 25) · 64 − 896.
5.Найдите значение выражения: 2 · 3 + 4 · 3.
6.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 8 · 7?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
7.Найдите значение выражения: (7 + 2) · 9.
8.Найдите значение выражения: 6 + 7 · 7.
9.Найдите значение выражения: 11 − 8 · 4.
10.Найдите значение выражения: 17 − 2 · 8.
11.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 6.
12.Найдите значение выражения: 4 · 5 − 3 · 5.
13.Найдите значение выражения: 8 · 4 + 2.
14.Найдите значение выражения: 4 · (2 + 8).
15.Найдите значение выражения: 8 + 6 · 3.
16.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 8.
17.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 2.
18.Найдите значение выражения: (31 + 26) · 42 − 1302.
19.Найдите значение выражения: (57 + 38) · 77 − 4389.
20.Найдите значение выражения: (7 + 2) · 7.
Ответы:
- 40
- 86
- 40
- 1600
- 18
- сначала умножение, затем сложение
- 81
- 55
- -21
- 1
- 56
- 5
- 34
- 40
- 26
- 68
- 10
- 1092
- 2926
- 63