Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 17 − 2 · 9.
2.Найдите значение выражения: (7 + 7) · 8.
3.Найдите значение выражения: 14 − 8 · 4.
4.Найдите значение выражения: 25 − 5 · 4.
5.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 4 + 5.
6.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 3.
7.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 2.
8.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 3.
9.Найдите значение выражения: 2 · (7 + 6).
10.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 8.
11.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 6.
12.Найдите значение выражения: (60 + 15) · 32 − 1920.
13.Найдите значение выражения: 18 − 5 · 5.
14.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 8 · 9?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
15.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 6.
16.Найдите значение выражения: 4 · (9 + 4) : 13.
17.Найдите значение выражения: 17 − 7 · 4.
18.Найдите значение выражения: 8 · 3 + 9 · 9.
19.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 9.
20.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 8.
Ответы:
- -1
- 112
- -18
- 5
- 16
- 30
- 22
- 23
- 26
- 56
- 18
- 480
- -7
- сначала умножение, затем сложение
- 32
- 4
- -11
- 105
- 49
- 50