Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 6 − 6.

2.Найдите значение выражения: 13 − 7 · 6.

3.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 9 · 9?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)в любом порядке, результат не изменится

4.Найдите значение выражения: 5 · (6 + 7) : 65.

5.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 7.

6.Найдите значение выражения: (83 + 54) · 18 − 1494.

7.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 8.

8.Найдите значение выражения: 5 · 4 + 2.

9.Найдите значение выражения: 16 − 6 · 9.

10.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 7.

11.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 5 + 5.

12.Найдите значение выражения: 8 + 9 − (5 − 2).

13.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 2.

14.Найдите значение выражения: 9 · 6 − 6 · 4.

15.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 7.

16.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 5.

17.Найдите значение выражения: 16 − 3 · 2.

18.Найдите значение выражения: (3 + 7) · 8.

19.Найдите значение выражения: 3 + 3 − (1 − 7).

20.В одном пакете 7 кг конфет а в другом 17 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?