Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 3 · (5 + 6).

2.Найдите значение выражения: 3 · (6 + 5).

3.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 7.

4.Найдите значение выражения: (22 + 87) · 54 − 1188.

5.Найдите значение выражения: 14 − 5 · 5.

6.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 8 · 8?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

7.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 3.

8.Найдите значение выражения: 12 − 6 · 7.

9.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 5 − 5.

10.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 3.

11.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 3.

12.Найдите значение выражения: 7 + 7 · 4 − 4.

13.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 8.

14.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 6.

15.Найдите значение выражения: (7 + 3) · 2.

16.Найдите значение выражения: 8 · (6 + 7) : 4.

17.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 9.

18.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 5.

19.В одном пакете 8 кг конфет а в другом 7 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

20.Найдите значение выражения: 2 · (7 + 8).