Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 17 − 9 · 7.

2.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 8 · 5?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

3.Найдите значение выражения: (2 + 5) · 5.

4.Найдите значение выражения: 9 · 4 + 6 · 4.

5.Найдите значение выражения: 6 · 4 + 6.

6.Найдите значение выражения: (9 + 3) · 7.

7.Найдите значение выражения: 9 + 9 − (9 − 6).

8.Найдите значение выражения: 16 − 4 · 9.

9.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 7.

10.Найдите значение выражения: 9 + 7 − (7 − 5).

11.Найдите значение выражения: (35 + 19) · 75 − 2625.

12.Найдите значение выражения: (73 + 28) · 70 − 5110.

13.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 8.

14.Найдите значение выражения: 13 − 2 · 6.

15.Найдите значение выражения: (5 + 4) · 5 + 5.

16.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 7.

17.Найдите значение выражения: 9 + 7 − (3 − 5).

18.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 7.

19.Найдите значение выражения: (3 + 2) · (7 − 4).

20.В одном пакете 6 кг конфет а в другом 15 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?