Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 8 + 8 − (7 − 8).
2.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 3 · 2?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала сложение, затем умножение
3.Найдите значение выражения: (2 + 2) · (9 − 4).
4.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 4.
5.Найдите значение выражения: (10 + 68) · 35 − 350.
6.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 8.
7.Найдите значение выражения: 7 · 5 + 8 · 5.
8.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 3.
9.Найдите значение выражения: (7 + 3) · 2.
10.Найдите значение выражения: (7 + 5) · 3.
11.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 4.
12.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 6.
13.Найдите значение выражения: 14 − 8 · 6.
14.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 6.
15.Найдите значение выражения: (15 + 76) · 84 − 1260.
16.Найдите значение выражения: 5 · 2 + 5 · 8.
17.Найдите значение выражения: 5 · 3 + 2 · 3.
18.Найдите значение выражения: 11 − 9 · 7.
19.Найдите значение выражения: 3 + 8 · 4.
20.Найдите значение выражения: (44 + 12) · 61 − 2684.
Ответы:
- 17
- сначала умножение, затем сложение
- 20
- 44
- 2380
- 54
- 75
- 30
- 20
- 36
- 30
- 72
- -34
- 40
- 6384
- 50
- 21
- -52
- 35
- 732