Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 20 − 5 · 9.

2.Найдите значение выражения: (46 + 17) · 17 − 782.

3.Найдите значение выражения: 10 − 4 · 9.

4.В одном пакете 8 кг конфет а в другом 7 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

5.Найдите значение выражения: 2 + 9 − (1 − 4).

6.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 2.

7.Найдите значение выражения: 13 − 4 · 7.

8.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 2 · 9?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

9.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 8.

10.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 2.

11.Найдите значение выражения: 5 + 4 · 6.

12.Найдите значение выражения: 5 · (9 + 2).

13.Найдите значение выражения: 5 · (2 + 3) : 25.

14.Найдите значение выражения: 1 + 8 − (7 − 7).

15.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 6.

16.Найдите значение выражения: 10 − 3 · 4.

17.Найдите значение выражения: (3 + 5) · 4.

18.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 5.

19.Найдите значение выражения: (4 + 6) · 6.

20.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 6.