Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 9.
2.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 8.
3.Найдите значение выражения: (38 + 32) · 82 − 3116.
4.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 3.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 3 · 7?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)слева направо: сложение, затем умножение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала умножение, затем сложение
6.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 8.
7.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 2.
8.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 2 + 3.
9.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 7.
10.В одном пакете 12 кг конфет а в другом 12 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
11.Найдите значение выражения: 9 · (8 + 8) : 36.
12.Найдите значение выражения: 3 + 8 − (6 − 7).
13.Найдите значение выражения: (2 + 4) · 9.
14.Найдите значение выражения: (2 + 6) · 2 + 2.
15.Найдите значение выражения: (5 + 2) · 2.
16.Найдите значение выражения: 12 − 8 · 5.
17.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 4.
18.Найдите значение выражения: 9 + 4 − (4 − 7).
19.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 7.
20.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 3.
Ответы:
- 89
- 96
- 2624
- 48
- сначала умножение, затем сложение
- 68
- 11
- 14
- 26
- 8
- 4
- 12
- 54
- 18
- 14
- -28
- 26
- 16
- 72
- 4