Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 13 − 8 · 4.

2.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 2.

3.Найдите значение выражения: 6 + 7 · 7.

4.Найдите значение выражения: 1 + 9 − (4 − 6).

5.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 6.

6.Найдите значение выражения: 7 · 4 + 4 · 4.

7.Найдите значение выражения: 9 · 6 + 7 · 4.

8.Найдите значение выражения: 20 − 3 · 5.

9.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 4.

10.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 3.

11.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 2.

12.Найдите значение выражения: 13 − 9 · 2.

13.Найдите значение выражения: 8 · 9 − 5 · 4.

14.Найдите значение выражения: (50 + 89) · 11 − 550.

15.В одном пакете 21 кг конфет а в другом 3 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

16.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 6.

17.Найдите значение выражения: (4 + 2) · 6.

18.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 7 · 9?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала умножение, затем сложение

19.Мама купила 3 пирожков по 39 рублей за штуку и хлеб за 33 рублей. Сколько рублей она потратила?

20.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 5 − 5.