Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 6 · 3?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала сложение, затем умножение
В)слева направо: сложение, затем умножение
Г)сначала умножение, затем сложение
2.Найдите значение выражения: 15 − 9 · 5.
3.Найдите значение выражения: 6 · 5 + 6 · 5.
4.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 9.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 8 · 9?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)в любом порядке, результат не изменится
6.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 3.
7.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 4.
8.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 3 − 3.
9.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 5 + 3.
10.Найдите значение выражения: 16 − 6 · 2.
11.Найдите значение выражения: 5 · 6 − 5 · 5.
12.Найдите значение выражения: (4 + 7) · 6.
13.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 2.
14.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 3.
15.Найдите значение выражения: 16 − 9 · 3.
16.Найдите значение выражения: (4 + 3) · 9 + 4.
17.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 9.
18.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 6.
19.Найдите значение выражения: 20 − 4 · 3.
20.Найдите значение выражения: 9 · (5 + 2) : 3.
Ответы:
- сначала умножение, затем сложение
- -30
- 60
- 117
- сначала умножение, затем сложение
- 8
- 44
- 18
- 32
- 4
- 5
- 66
- 32
- 4
- -11
- 67
- 90
- 30
- 8
- 21