Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 16 − 6 · 5.

2.Найдите значение выражения: (4 + 6) · 4.

3.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 3.

4.Найдите значение выражения: 4 + 3 · 6.

5.Найдите значение выражения: 4 · (7 + 3).

6.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 2.

7.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 6 · 3?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)сначала сложение, затем умножение

8.Найдите значение выражения: (15 + 52) · 88 − 1320.

9.Найдите значение выражения: 28 − 2 · 4.

10.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 6.

11.Найдите значение выражения: 7 · 2 + 3.

12.Найдите значение выражения: 6 + 9 · 6.

13.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 8.

14.Найдите значение выражения: 5 + 4 · 5.

15.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 9.

16.Найдите значение выражения: 20 − 5 · 2.

17.В одном пакете 24 кг конфет а в другом 4 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

18.Найдите значение выражения: 26 − 4 · 4.

19.Найдите значение выражения: (19 + 12) · 33 − 627.

20.Мама купила 5 пирожков по 19 рублей за штуку и хлеб за 47 рублей. Сколько рублей она потратила?