Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.В одном пакете 30 кг конфет а в другом 2 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

2.Найдите значение выражения: 19 − 2 · 2.

3.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 3.

4.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 7.

5.Найдите значение выражения: (6 + 5) · 9.

6.Найдите значение выражения: 22 − 3 · 2.

7.Найдите значение выражения: (75 + 37) · 48 − 3600.

8.Найдите значение выражения: 4 + 8 − (6 − 9).

9.Найдите значение выражения: 8 + 5 · 3.

10.Найдите значение выражения: (8 + 6) · 5.

11.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 6 · 6?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала умножение, затем сложение

12.Найдите значение выражения: 9 · 8 + 6 · 5.

13.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 5.

14.Мама купила 4 пирожков по 12 рублей за штуку и хлеб за 25 рублей. Сколько рублей она потратила?

15.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 6.

16.Найдите значение выражения: (2 + 5) · 3.

17.Найдите значение выражения: 38 − 3 · 3.

18.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 6 − 6.

19.Найдите значение выражения: (8 + 6) · 5.

20.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 4 − 4.