Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (6 + 3) · 9.

2.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 7.

3.Найдите значение выражения: (5 + 3) · 3.

4.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 6.

5.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 2 + 5.

6.Найдите значение выражения: 9 + 9 − (6 − 1).

7.Найдите значение выражения: (80 + 35) · 29 − 2320.

8.Найдите значение выражения: 5 · (8 + 9) : 17.

9.Найдите значение выражения: 10 − 7 · 5.

10.Найдите значение выражения: (6 + 8) · 2.

11.Найдите значение выражения: 4 · (6 + 8) : 56.

12.Найдите значение выражения: 7 + 9 · 5.

13.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 8 · 9?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала сложение, затем умножение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

14.В одном пакете 13 кг конфет а в другом 3 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

15.Найдите значение выражения: (5 + 5) · 8 + 5.

16.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 3.

17.Найдите значение выражения: (31 + 82) · 24 − 744.

18.Найдите значение выражения: (3 + 3) · 3.

19.Найдите значение выражения: (5 + 2) · 3.

20.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 9.