Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 20 − 6 · 9.

2.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 5.

3.Найдите значение выражения: (8 + 2) · 4.

4.Найдите значение выражения: (7 + 7) · 6.

5.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 8.

6.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 9.

7.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 2.

8.Найдите значение выражения: 5 · 4 + 6.

9.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 4.

10.Найдите значение выражения: 2 · (5 + 4) : 9.

11.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

12.Найдите значение выражения: (44 + 70) · 45 − 1980.

13.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 5.

14.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 7.

15.Найдите значение выражения: 16 − 6 · 3.

16.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 6 · 3?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

17.Найдите значение выражения: (59 + 86) · 29 − 1711.

18.Найдите значение выражения: 17 − 3 · 8.

19.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 9.

20.Найдите значение выражения: 38 − 2 · 4.