Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 4 − 4.
2.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 6.
3.Найдите значение выражения: 39 − 3 · 4.
4.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 3.
5.Найдите значение выражения: 2 · (3 + 7).
6.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 8.
7.Найдите значение выражения: (2 + 2) · 5.
8.Найдите значение выражения: 11 − 4 · 7.
9.Найдите значение выражения: (31 + 64) · 51 − 1581.
10.Найдите значение выражения: 5 + 4 · 8.
11.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 6.
12.Найдите значение выражения: 17 − 6 · 3.
13.Найдите значение выражения: (58 + 43) · 58 − 3364.
14.В одном пакете 2 кг конфет а в другом 6 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
15.Найдите значение выражения: 7 · 2 + 4.
16.Найдите значение выражения: 5 + 6 − (1 − 7).
17.Найдите значение выражения: 7 · 7 − 2 · 6.
18.Найдите значение выражения: 15 − 7 · 6.
19.Найдите значение выражения: 18 − 6 · 9.
20.Найдите значение выражения: 16 − 2 · 6.
Ответы:
- 13
- 96
- 27
- 14
- 20
- 128
- 20
- -17
- 3264
- 37
- 42
- -1
- 2494
- 4
- 18
- 17
- 37
- -27
- -36
- 4