Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 2 · 6?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

2.В одном пакете 13 кг конфет а в другом 7 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

3.Найдите значение выражения: 2 · 3 + 5 · 3.

4.Найдите значение выражения: 9 + 4 · 9.

5.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 3 · 6?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)сначала сложение, затем умножение

6.Найдите значение выражения: 18 − 4 · 3.

7.Найдите значение выражения: (8 + 2) · 6.

8.Найдите значение выражения: (4 + 3) · 5.

9.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 7.

10.Мама купила 7 пирожков по 39 рублей за штуку и хлеб за 38 рублей. Сколько рублей она потратила?

11.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 4.

12.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 9.

13.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 5.

14.Найдите значение выражения: 4 · 4 + 8 · 4.

15.Найдите значение выражения: 3 + 9 · 8.

16.Найдите значение выражения: 10 − 4 · 6.

17.Найдите значение выражения: (6 + 6) · 7.

18.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 6.

19.Найдите значение выражения: (41 + 36) · 25 − 1025.

20.Найдите значение выражения: (45 + 60) · 59 − 2655.