Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 16 − 9 · 4.

2.Найдите значение выражения: 4 · (6 + 8) : 7.

3.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 6.

4.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 5.

5.Найдите значение выражения: 10 − 7 · 2.

6.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 9.

7.Найдите значение выражения: 8 + 4 · 5.

8.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 7.

9.Найдите значение выражения: 6 + 2 · 6 − 6.

10.Найдите значение выражения: 7 + 8 − (2 − 2).

11.В одном пакете 14 кг конфет а в другом 2 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

12.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 7.

13.Найдите значение выражения: (20 + 54) · 36 − 720.

14.Найдите значение выражения: 19 − 8 · 7.

15.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 6 · 7?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)сначала сложение, затем умножение

16.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 6.

17.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 4 + 2.

18.Найдите значение выражения: (3 + 7) · 2.

19.Найдите значение выражения: (9 + 4) · 7.

20.Найдите значение выражения: (7 + 4) · 3.