Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 21 − 3 · 4.

2.В одном пакете 11 кг конфет а в другом 4 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

3.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 3.

4.Найдите значение выражения: 10 − 6 · 7.

5.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 4.

6.Найдите значение выражения: 18 − 6 · 6.

7.Найдите значение выражения: 5 · 2 + 5.

8.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 2 · 7?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала сложение, затем умножение

9.Найдите значение выражения: 17 − 2 · 6.

10.Найдите значение выражения: 15 − 3 · 2.

11.Найдите значение выражения: 19 − 2 · 4.

12.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 7.

13.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 2.

14.Найдите значение выражения: 4 · (5 + 7) : 48.

15.Найдите значение выражения: (8 + 2) · 8.

16.Найдите значение выражения: (4 + 2) · (9 − 3).

17.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 9.

18.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 7.

19.Найдите значение выражения: (8 + 2) · 9.

20.Найдите значение выражения: 3 + 9 − (1 − 8).