Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 11 − 9 · 9.
2.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 7.
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 9 · 2?
А)сначала сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)слева направо: сложение, затем умножение
4.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 5.
5.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 8.
6.Найдите значение выражения: (8 + 4) · 5.
7.Найдите значение выражения: (33 + 20) · 26 − 858.
8.Найдите значение выражения: 20 − 7 · 6.
9.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 2.
10.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 5.
11.Найдите значение выражения: 3 · (9 + 5).
12.Найдите значение выражения: (63 + 21) · 27 − 1701.
13.Найдите значение выражения: 17 − 7 · 7.
14.Найдите значение выражения: 16 − 9 · 3.
15.Найдите значение выражения: 17 − 2 · 2.
16.Найдите значение выражения: 1 + 2 − (1 − 3).
17.Найдите значение выражения: (5 + 3) · 2.
18.Найдите значение выражения: (3 + 3) · 4.
19.Найдите значение выражения: 6 + 4 − (1 − 7).
20.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 5.
Ответы:
- -70
- 38
- сначала умножение, затем сложение
- 55
- 35
- 60
- 520
- -22
- 19
- 54
- 42
- 567
- -32
- -11
- 13
- 5
- 16
- 24
- 16
- 47