Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 15 − 6 · 7.
2.Найдите значение выражения: 6 + 6 · 9.
3.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 4.
4.Найдите значение выражения: (6 + 4) · 7.
5.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 5.
6.Найдите значение выражения: 29 − 4 · 5.
7.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 6.
8.Найдите значение выражения: 15 − 6 · 6.
9.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 5.
10.Найдите значение выражения: 3 + 2 · 9.
11.Найдите значение выражения: 9 + 8 · 4.
12.Найдите значение выражения: 3 · 4 + 2 · 6.
13.Найдите значение выражения: 8 + 5 · 7.
14.Найдите значение выражения: (20 + 23) · 15 − 300.
15.Найдите значение выражения: 15 − 6 · 4.
16.В одном пакете 12 кг конфет а в другом 12 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
17.Найдите значение выражения: 5 · (3 + 8) : 55.
18.Найдите значение выражения: (7 + 3) · 7.
19.Найдите значение выражения: 11 − 2 · 4.
20.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 3.
Ответы:
- -27
- 60
- 48
- 70
- 80
- 9
- 39
- -21
- 65
- 21
- 41
- 24
- 43
- 345
- -9
- 8
- 1
- 70
- 3
- 32