Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 6.
2.Найдите значение выражения: 3 + 9 · 5.
3.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 2.
4.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 8.
5.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 5 · 6?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
6.Найдите значение выражения: 3 + 1 − (2 − 5).
7.Найдите значение выражения: (5 + 4) · 9.
8.Найдите значение выражения: (21 + 36) · 82 − 1722.
9.Найдите значение выражения: 5 · (3 + 7) : 50.
10.Найдите значение выражения: 2 · 2 + 9 · 2.
11.Найдите значение выражения: 6 · 2 + 5 · 2.
12.Найдите значение выражения: (6 + 7) · 5.
13.Найдите значение выражения: (7 + 7) · 3.
14.Найдите значение выражения: 3 + 7 · 4.
15.Найдите значение выражения: (20 + 30) · 70 − 1400.
16.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 6.
17.Найдите значение выражения: (2 + 5) · (5 − 4).
18.Найдите значение выражения: 8 + 6 − (6 − 2).
19.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 8.
20.Найдите значение выражения: (8 + 9) · 6.
Ответы:
- 62
- 48
- 11
- -10
- сначала умножение, затем сложение
- 7
- 81
- 2952
- 1
- 22
- 22
- 65
- 42
- 31
- 2100
- 102
- 7
- 10
- 40
- 102