Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 42 − 3 · 5.

2.Найдите значение выражения: 14 − 6 · 2.

3.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 3.

4.Найдите значение выражения: 19 − 6 · 8.

5.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 8.

6.Найдите значение выражения: 14 − 9 · 2.

7.Мама купила 4 пирожков по 13 рублей за штуку и хлеб за 21 рублей. Сколько рублей она потратила?

8.Найдите значение выражения: 5 + 3 · 4 + 4.

9.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 4.

10.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 9.

11.Найдите значение выражения: 20 − 4 · 6.

12.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

13.Найдите значение выражения: 8 · 2 + 5 · 2.

14.Найдите значение выражения: 13 − 9 · 6.

15.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 3.

16.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 2.

17.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 8 · 6?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)слева направо: сложение, затем умножение

18.Найдите значение выражения: 6 · (8 + 7) : 18.

19.Найдите значение выражения: 18 − 7 · 3.

20.Найдите значение выражения: (32 + 36) · 76 − 2432.