Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 12 − 6 · 8.

2.Найдите значение выражения: 16 − 3 · 7.

3.Найдите значение выражения: 17 − 7 · 4.

4.Найдите значение выражения: (5 + 8) · 2.

5.Найдите значение выражения: 3 · 4 + 5.

6.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 9.

7.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 3.

8.Найдите значение выражения: (7 + 4) · 5.

9.Найдите значение выражения: 2 + 7 · 5.

10.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 6.

11.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 2.

12.Найдите значение выражения: 39 − 3 · 3.

13.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 9 · 6?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)в любом порядке, результат не изменится

14.Найдите значение выражения: 19 − 9 · 9.

15.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 9 · 7?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

16.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 6.

17.Найдите значение выражения: (7 + 6) · 8.

18.В одном пакете 10 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

19.Найдите значение выражения: 16 − 8 · 9.

20.Найдите значение выражения: 16 − 7 · 4.