Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 5.

2.Найдите значение выражения: 13 − 9 · 9.

3.Найдите значение выражения: 8 · (3 + 3) : 16.

4.Найдите значение выражения: 4 · 9 + 7 · 9.

5.Найдите значение выражения: 5 · 5 + 6 · 5.

6.Найдите значение выражения: 4 + 1 − (6 − 6).

7.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 9.

8.Найдите значение выражения: (9 + 5) · 4.

9.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 4 + 5.

10.Найдите значение выражения: 2 · (2 + 7) : 6.

11.Найдите значение выражения: 8 · 7 + 6 · 9.

12.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 7.

13.Найдите значение выражения: (5 + 7) · 8.

14.Найдите значение выражения: 9 + 8 · 7.

15.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 9 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

16.Мама купила 3 пирожков по 28 рублей за штуку и хлеб за 43 рублей. Сколько рублей она потратила?

17.Найдите значение выражения: 7 · 9 + 8 · 3.

18.Найдите значение выражения: 4 · (8 + 5) : 13.

19.Найдите значение выражения: (8 + 3) · 5.

20.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 8.