Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 3 + 9 · 3.
2.Найдите значение выражения: 7 · 7 − 2 · 4.
3.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 8.
4.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 3 · 9?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала сложение, затем умножение
В)сначала умножение, затем сложение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
5.Найдите значение выражения: 5 · 6 − 4 · 6.
6.Найдите значение выражения: 13 − 4 · 5.
7.Найдите значение выражения: 6 · 3 − 2 · 3.
8.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 3 + 2.
9.Найдите значение выражения: 6 + 7 · 5.
10.Найдите значение выражения: 6 · 3 + 5.
11.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 23 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
12.Найдите значение выражения: (9 + 2) · 6.
13.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 4 + 3.
14.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 4.
15.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 3.
16.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 3.
17.Найдите значение выражения: 10 − 3 · 8.
18.Найдите значение выражения: (4 + 4) · (6 − 3).
19.Найдите значение выражения: 6 + 3 · 9.
20.Найдите значение выражения: 7 + 7 − (5 − 2).
Ответы:
- 30
- 41
- 52
- сначала умножение, затем сложение
- 6
- -7
- 12
- 21
- 41
- 23
- 6
- 66
- 22
- -2
- 30
- 21
- -14
- 24
- 33
- 11