Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 11 − 8 · 3.

2.Найдите значение выражения: (32 + 45) · 14 − 448.

3.Найдите значение выражения: 4 + 9 − (9 − 4).

4.Найдите значение выражения: 14 − 2 · 2.

5.Найдите значение выражения: 8 + 9 · 6.

6.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 6.

7.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 8.

8.Найдите значение выражения: 20 − 8 · 6.

9.Найдите значение выражения: 8 + 8 − (1 − 9).

10.Найдите значение выражения: 18 − 5 · 6.

11.В каком порядке выполняются действия в выражении 4 + 6 · 3?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

12.Найдите значение выражения: 14 − 4 · 2.

13.Найдите значение выражения: 4 · (6 + 7) : 4.

14.Найдите значение выражения: 3 · 5 + 6.

15.Мама купила 4 пирожков по 33 рублей за штуку и хлеб за 47 рублей. Сколько рублей она потратила?

16.Найдите значение выражения: (8 + 9) · 5.

17.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 5.

18.Найдите значение выражения: (4 + 8) · 2.

19.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 4 + 4.

20.Найдите значение выражения: 15 − 3 · 8.