Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 11 − 5 · 2.

2.Найдите значение выражения: 4 + 8 · 6 − 6.

3.Найдите значение выражения: 12 − 4 · 7.

4.Найдите значение выражения: 6 + 7 · 7.

5.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 8 · 8?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)слева направо: сложение, затем умножение

6.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 5 · 7?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)сначала сложение, затем умножение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)слева направо: сложение, затем умножение

7.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 4.

8.Найдите значение выражения: 3 · (9 + 7) : 6.

9.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 3.

10.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 3 − 3.

11.Найдите значение выражения: 18 − 5 · 9.

12.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 9.

13.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 4.

14.Найдите значение выражения: (4 + 4) · 9.

15.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 6.

16.В одном пакете 9 кг конфет а в другом 7 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

17.Найдите значение выражения: (5 + 5) · 5.

18.Найдите значение выражения: 17 − 9 · 8.

19.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 2.

20.Найдите значение выражения: 30 − 2 · 4.