Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 15 − 2 · 3.

2.Найдите значение выражения: (5 + 6) · 7.

3.Найдите значение выражения: (66 + 45) · 68 − 4488.

4.Найдите значение выражения: (3 + 2) · 7.

5.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 8.

6.Найдите значение выражения: 14 − 3 · 3.

7.Найдите значение выражения: 2 + 2 − (8 − 8).

8.Найдите значение выражения: (3 + 8) · 2.

9.Найдите значение выражения: (3 + 5) · (8 − 4).

10.Найдите значение выражения: 12 − 4 · 9.

11.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 9.

12.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 3.

13.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 13 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

14.Найдите значение выражения: 6 · (4 + 6) : 15.

15.Найдите значение выражения: 7 + 6 · 7.

16.Найдите значение выражения: (4 + 3) · 9.

17.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 5.

18.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 3.

19.Найдите значение выражения: 3 + 6 − (1 − 4).

20.Найдите значение выражения: (4 + 5) · 5.