Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 5 + 7 − (2 − 7).
2.Найдите значение выражения: 8 · (8 + 3) : 22.
3.Найдите значение выражения: (47 + 60) · 54 − 2538.
4.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 2.
5.Найдите значение выражения: 4 · 9 − 4 · 6.
6.Найдите значение выражения: (45 + 68) · 90 − 4050.
7.Найдите значение выражения: (3 + 4) · 3.
8.Найдите значение выражения: 9 + 6 − (5 − 2).
9.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 9.
10.Найдите значение выражения: 11 − 9 · 9.
11.Найдите значение выражения: 7 + 4 · 9.
12.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 6.
13.Найдите значение выражения: (5 + 5) · (9 − 4).
14.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 6.
15.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 5 · 7?
А)слева направо: сложение, затем умножение
Б)сначала умножение, затем сложение
В)в любом порядке, результат не изменится
Г)сначала сложение, затем умножение
16.Найдите значение выражения: 10 − 7 · 8.
17.Найдите значение выражения: 5 · (3 + 4).
18.Найдите значение выражения: 6 · 6 − 6 · 4.
19.Найдите значение выражения: 5 · 2 + 5 · 2.
20.Найдите значение выражения: (9 + 8) · 2.
Ответы:
- 17
- 4
- 3240
- 14
- 12
- 6120
- 21
- 12
- 38
- -70
- 43
- 26
- 50
- -2
- сначала умножение, затем сложение
- -46
- 35
- 12
- 20
- 34