Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 1 + 6 − (2 − 1).

2.Найдите значение выражения: (4 + 5) · 2.

3.Найдите значение выражения: (7 + 4) · 3.

4.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 5.

5.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 7.

6.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 5.

7.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 2 · 8?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

8.Найдите значение выражения: 7 + 7 · 5.

9.Найдите значение выражения: 20 − 3 · 2.

10.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 9.

11.Найдите значение выражения: (64 + 47) · 17 − 1088.

12.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 3.

13.Найдите значение выражения: 32 − 5 · 5.

14.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 2.

15.Найдите значение выражения: (73 + 63) · 46 − 3358.

16.Найдите значение выражения: (2 + 7) · 2 + 2.

17.В одном пакете 14 кг конфет а в другом 10 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

18.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 9.

19.Найдите значение выражения: 18 − 8 · 3.

20.Найдите значение выражения: 8 · 4 + 5.