Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: (29 + 63) · 20 − 580.
2.Найдите значение выражения: 2 · (3 + 3) : 12.
3.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 3 + 2.
4.Найдите значение выражения: 6 + 5 − (7 − 9).
5.Найдите значение выражения: 34 − 2 · 3.
6.Найдите значение выражения: 4 · 3 + 2.
7.Найдите значение выражения: (10 + 35) · 58 − 580.
8.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 9.
9.Найдите значение выражения: 5 + 8 · 5.
10.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 7 · 5?
А)сначала умножение, затем сложение
Б)в любом порядке, результат не изменится
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
11.Найдите значение выражения: 4 + 5 − (2 − 6).
12.Найдите значение выражения: 5 + 2 · 4.
13.Найдите значение выражения: (26 + 36) · 75 − 1950.
14.Найдите значение выражения: (3 + 6) · 7.
15.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 2.
16.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 4.
17.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 5.
18.Найдите значение выражения: (9 + 9) · 2.
19.Найдите значение выражения: 13 − 7 · 8.
20.Найдите значение выражения: 19 − 2 · 2.
Ответы:
- 1260
- 1
- 14
- 13
- 28
- 14
- 2030
- 74
- 45
- сначала умножение, затем сложение
- 13
- 13
- 2700
- 63
- 23
- 15
- 4
- 36
- -43
- 15