Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.В каком порядке выполняются действия в выражении 8 + 2 · 4?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала сложение, затем умножение

Г)сначала умножение, затем сложение

2.Мама купила 4 пирожков по 23 рублей за штуку и хлеб за 48 рублей. Сколько рублей она потратила?

3.Найдите значение выражения: 17 − 7 · 8.

4.Найдите значение выражения: 17 − 7 · 9.

5.Найдите значение выражения: 5 · (8 + 2) : 50.

6.Найдите значение выражения: 16 − 3 · 3.

7.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 3.

8.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 5.

9.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 3 + 5.

10.Найдите значение выражения: (85 + 20) · 20 − 1700.

11.Найдите значение выражения: (7 + 7) · 2.

12.Найдите значение выражения: 6 · (3 + 4) : 21.

13.Найдите значение выражения: 19 − 3 · 4.

14.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 9.

15.Найдите значение выражения: 7 + 3 − (8 − 5).

16.В одном пакете 16 кг конфет а в другом 2 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

17.Найдите значение выражения: 8 · 3 + 3 · 5.

18.Найдите значение выражения: 20 − 7 · 3.

19.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 7.

20.Найдите значение выражения: 14 − 5 · 8.