Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 16 − 4 · 2.

2.В одном пакете 1 кг конфет а в другом 19 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

3.Найдите значение выражения: 7 + 5 · 9.

4.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 4.

5.Найдите значение выражения: 10 − 2 · 4.

6.Найдите значение выражения: 6 · (9 + 2) : 2.

7.Найдите значение выражения: (6 + 3) · 7.

8.Найдите значение выражения: (79 + 45) · 47 − 3713.

9.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 6.

10.Найдите значение выражения: 23 − 2 · 3.

11.Найдите значение выражения: 15 − 6 · 5.

12.Найдите значение выражения: 6 · 3 + 2.

13.Найдите значение выражения: (5 + 9) · 5.

14.Найдите значение выражения: (5 + 6) · 4.

15.Найдите значение выражения: 9 + 5 − (2 − 5).

16.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 9.

17.Найдите значение выражения: 9 + 3 · 4.

18.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 3.

19.Найдите значение выражения: 3 + 9 · 5.

20.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 6 · 2?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)сначала сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится