Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 3 + 6 · 5.

2.Найдите значение выражения: 2 + 7 − (9 − 7).

3.В одном пакете 10 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

4.Найдите значение выражения: (8 + 2) · 3.

5.Найдите значение выражения: 4 + 6 · 5.

6.Найдите значение выражения: 10 − 6 · 6.

7.Найдите значение выражения: 8 + 2 − (2 − 9).

8.Найдите значение выражения: 5 + 8 · 5.

9.Найдите значение выражения: 20 − 2 · 4.

10.Найдите значение выражения: (18 + 81) · 46 − 828.

11.Найдите значение выражения: (4 + 9) · 8.

12.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 6.

13.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 8.

14.Найдите значение выражения: 13 − 7 · 2.

15.Найдите значение выражения: 10 − 9 · 5.

16.Найдите значение выражения: (4 + 5) · 2.

17.Найдите значение выражения: 8 + 6 · 5.

18.В каком порядке выполняются действия в выражении 9 + 8 · 7?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

19.Найдите значение выражения: 15 − 5 · 7.

20.Найдите значение выражения: (3 + 9) · 3.