Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 5 + 9 · 5.

2.Найдите значение выражения: 3 · (9 + 6).

3.Найдите значение выражения: 6 · 3 − 3 · 5.

4.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 4.

5.Найдите значение выражения: (2 + 3) · (5 − 3).

6.Найдите значение выражения: (2 + 5) · 3.

7.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 7.

8.Найдите значение выражения: 6 + 8 · 4.

9.Найдите значение выражения: 17 − 6 · 2.

10.Найдите значение выражения: (2 + 3) · 4.

11.Найдите значение выражения: 5 · 4 + 9 · 4.

12.Найдите значение выражения: (7 + 6) · 5.

13.Найдите значение выражения: (5 + 2) · 6.

14.Найдите значение выражения: 7 · (5 + 9) : 7.

15.Найдите значение выражения: 14 − 6 · 8.

16.Найдите значение выражения: 19 − 7 · 9.

17.Найдите значение выражения: 4 + 4 · 7.

18.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 4.

19.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 9 · 8?

А)слева направо: сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)сначала сложение, затем умножение

20.В одном пакете 6 кг конфет а в другом 6 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?