Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: (43 + 72) · 15 − 645.

2.Найдите значение выражения: 30 − 3 · 3.

3.Найдите значение выражения: 5 · 3 + 8.

4.Найдите значение выражения: 5 + 3 − (3 − 4).

5.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 4 + 3.

6.Найдите значение выражения: 2 + 8 − (7 − 2).

7.Найдите значение выражения: 2 · 5 + 5 · 5.

8.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 2 · 8?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)в любом порядке, результат не изменится

Г)слева направо: сложение, затем умножение

9.Найдите значение выражения: 3 · 5 + 4 · 7.

10.Найдите значение выражения: 4 + 1 − (5 − 9).

11.Найдите значение выражения: 2 · 4 + 8 · 4.

12.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 6.

13.Найдите значение выражения: (5 + 9) · 3.

14.Найдите значение выражения: 8 + 7 · 7.

15.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 8.

16.Найдите значение выражения: (6 + 3) · 8.

17.В одном пакете 12 кг конфет а в другом 12 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

18.Найдите значение выражения: 5 + 7 · 3.

19.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 5 − 5.

20.Найдите значение выражения: (2 + 2) · 8.