Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 2 · (8 + 3) : 2.
2.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 9.
3.Найдите значение выражения: (3 + 5) · (8 − 2).
4.Найдите значение выражения: 10 − 9 · 4.
5.Найдите значение выражения: 11 − 3 · 8.
6.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 4.
7.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 8.
8.Найдите значение выражения: (4 + 7) · 3.
9.Найдите значение выражения: (2 + 8) · 2.
10.Найдите значение выражения: 5 · 3 + 4 · 3.
11.Найдите значение выражения: 19 − 7 · 8.
12.Найдите значение выражения: 6 · (7 + 4) : 66.
13.Найдите значение выражения: 14 − 5 · 8.
14.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 16 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?
15.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 8.
16.Найдите значение выражения: (66 + 41) · 65 − 4290.
17.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 7.
18.Найдите значение выражения: (4 + 4) · 8.
19.Найдите значение выражения: 15 − 8 · 6.
20.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 2.
Ответы:
- 11
- -63
- 48
- -26
- -13
- 29
- -12
- 33
- 20
- 27
- -37
- 1
- -26
- 7
- 71
- 2665
- 105
- 64
- -33
- 19