Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика
Занятие 4. Порядок действий в выражениях
Выполните задания в тетради или на этом листе.
1.Найдите значение выражения: 20 − 9 · 5.
2.Найдите значение выражения: 7 + 2 · 6.
3.В каком порядке выполняются действия в выражении 5 + 4 · 6?
А)в любом порядке, результат не изменится
Б)сначала умножение, затем сложение
В)сначала сложение, затем умножение
Г)слева направо: сложение, затем умножение
4.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 3 − 3.
5.Найдите значение выражения: 8 + 3 · 9.
6.Найдите значение выражения: (8 + 6) · 6.
7.Найдите значение выражения: 8 + 6 · 3.
8.Найдите значение выражения: 7 + 8 · 5.
9.Найдите значение выражения: 9 · (2 + 4) : 9.
10.Найдите значение выражения: 9 + 9 · 6 − 6.
11.Найдите значение выражения: 3 + 4 · 2.
12.Найдите значение выражения: 10 − 3 · 4.
13.Найдите значение выражения: 2 + 7 − (2 − 7).
14.Найдите значение выражения: (9 + 9) · 8.
15.Найдите значение выражения: 2 + 9 · 3.
16.Найдите значение выражения: 16 − 6 · 7.
17.Найдите значение выражения: 9 + 2 · 8.
18.Найдите значение выражения: 13 − 4 · 2.
19.Найдите значение выражения: 7 + 3 · 3.
20.Мама купила 8 пирожков по 10 рублей за штуку и хлеб за 50 рублей. Сколько рублей она потратила?
Ответы:
- -25
- 19
- сначала умножение, затем сложение
- 33
- 35
- 84
- 26
- 47
- 6
- 57
- 11
- -2
- 14
- 144
- 29
- -26
- 25
- 5
- 16
- 130