Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 11 − 7 · 2.

2.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 5.

3.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 5 + 5.

4.Найдите значение выражения: 9 + 4 · 8.

5.Найдите значение выражения: (57 + 64) · 66 − 3762.

6.Найдите значение выражения: 1 + 5 − (6 − 5).

7.В одном пакете 22 кг конфет а в другом 6 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

8.Найдите значение выражения: (4 + 5) · 2.

9.Найдите значение выражения: (7 + 3) · 8.

10.Найдите значение выражения: 8 + 5 · 9.

11.Найдите значение выражения: 19 − 9 · 8.

12.Найдите значение выражения: 3 + 3 · 4.

13.Найдите значение выражения: 3 · 3 − 2 · 2.

14.Найдите значение выражения: (4 + 4) · 7.

15.Найдите значение выражения: (6 + 9) · 6.

16.Найдите значение выражения: 10 − 9 · 4.

17.Найдите значение выражения: (9 + 7) · 2.

18.Найдите значение выражения: 8 + 8 · 3 − 3.

19.В одном пакете 7 кг конфет а в другом 5 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

20.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 3 · 4?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)слева направо: сложение, затем умножение

В)сначала умножение, затем сложение

Г)сначала сложение, затем умножение