Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 19 − 5 · 9.

2.Найдите значение выражения: 18 − 2 · 7.

3.Найдите значение выражения: 5 + 6 · 4.

4.Найдите значение выражения: 12 − 4 · 6.

5.Найдите значение выражения: 2 + 5 · 3 + 4.

6.Найдите значение выражения: 7 + 3 · 6 − 6.

7.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 7.

8.Найдите значение выражения: 8 + 5 · 5.

9.Найдите значение выражения: 3 · (6 + 7).

10.Найдите значение выражения: 2 + 4 · 9.

11.Найдите значение выражения: 18 − 9 · 4.

12.Найдите значение выражения: 25 − 2 · 4.

13.Найдите значение выражения: 41 − 5 · 3.

14.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 7 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

15.В каком порядке выполняются действия в выражении 7 + 4 · 6?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)в любом порядке, результат не изменится

16.Найдите значение выражения: 10 − 6 · 6.

17.Найдите значение выражения: (72 + 32) · 53 − 3816.

18.В одном пакете 5 кг конфет а в другом 11 кг. Все конфеты разложили поровну в 2 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

19.Найдите значение выражения: (8 + 3) · 8.

20.Найдите значение выражения: 4 · (7 + 6).