Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 8 · 9 − 3 · 2.

2.Найдите значение выражения: 20 − 7 · 7.

3.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 3 · 3?

А)сначала сложение, затем умножение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)сначала умножение, затем сложение

Г)слева направо: сложение, затем умножение

4.Найдите значение выражения: (3 + 7) · 2.

5.Найдите значение выражения: 4 + 2 · 9.

6.В одном пакете 13 кг конфет а в другом 2 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

7.Найдите значение выражения: 9 + 7 · 6.

8.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 6 · 7?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала сложение, затем умножение

9.Найдите значение выражения: 16 − 5 · 7.

10.Найдите значение выражения: 8 · (6 + 2) : 4.

11.Найдите значение выражения: 5 + 8 · 9.

12.Найдите значение выражения: (8 + 5) · 3.

13.Найдите значение выражения: 6 · (8 + 6) : 6.

14.Мама купила 3 пирожков по 36 рублей за штуку и хлеб за 30 рублей. Сколько рублей она потратила?

15.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 6.

16.Найдите значение выражения: (61 + 86) · 82 − 5002.

17.Найдите значение выражения: (7 + 7) · 2.

18.Найдите значение выражения: 2 + 2 · 3.

19.Найдите значение выражения: (81 + 45) · 49 − 3969.

20.Найдите значение выражения: 5 · (2 + 6) : 20.