Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 13 − 3 · 4.

2.Найдите значение выражения: 17 − 3 · 2.

3.Найдите значение выражения: 1 + 5 − (8 − 4).

4.В каком порядке выполняются действия в выражении 6 + 4 · 6?

А)сначала умножение, затем сложение

Б)в любом порядке, результат не изменится

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала сложение, затем умножение

5.В каком порядке выполняются действия в выражении 3 + 7 · 2?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала сложение, затем умножение

6.Найдите значение выражения: (68 + 31) · 60 − 4080.

7.Найдите значение выражения: 17 − 6 · 9.

8.Мама купила 7 пирожков по 30 рублей за штуку и хлеб за 37 рублей. Сколько рублей она потратила?

9.Найдите значение выражения: 10 − 9 · 6.

10.Найдите значение выражения: 9 + 3 − (8 − 9).

11.Найдите значение выражения: 2 + 3 · 4 + 5.

12.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 9.

13.Найдите значение выражения: 9 + 6 · 5.

14.Найдите значение выражения: 5 · (9 + 5) : 10.

15.Найдите значение выражения: 8 + 2 · 8.

16.Найдите значение выражения: 2 + 8 · 8.

17.Найдите значение выражения: (53 + 59) · 20 − 1060.

18.Найдите значение выражения: 12 − 9 · 7.

19.Найдите значение выражения: (8 + 8) · 3.

20.Найдите значение выражения: (22 + 60) · 55 − 1210.