Подготовка к аттестации · 5 класс · Математика

Занятие 4. Порядок действий в выражениях

Имя и фамилия

Дата

Выполните задания в тетради или на этом листе.

1.Найдите значение выражения: 4 · (4 + 2).

2.Найдите значение выражения: 15 − 3 · 5.

3.В каком порядке выполняются действия в выражении 2 + 7 · 4?

А)в любом порядке, результат не изменится

Б)сначала умножение, затем сложение

В)слева направо: сложение, затем умножение

Г)сначала сложение, затем умножение

4.Найдите значение выражения: 30 − 3 · 2.

5.Найдите значение выражения: 12 − 3 · 2.

6.Найдите значение выражения: 3 + 5 · 5 + 3.

7.Найдите значение выражения: 5 + 4 · 7.

8.Найдите значение выражения: 2 + 6 · 8.

9.Найдите значение выражения: 5 + 5 · 3.

10.Найдите значение выражения: 4 + 5 · 6.

11.Найдите значение выражения: 6 + 5 · 4.

12.Найдите значение выражения: 3 · 7 − 5 · 3.

13.В одном пакете 23 кг конфет а в другом 1 кг. Все конфеты разложили поровну в 3 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

14.Найдите значение выражения: 11 − 4 · 3.

15.Найдите значение выражения: 20 − 5 · 5.

16.Найдите значение выражения: 2 · 3 + 5.

17.Найдите значение выражения: 9 + 5 · 5.

18.В одном пакете 8 кг конфет а в другом 20 кг. Все конфеты разложили поровну в 4 коробок. Сколько килограммов конфет в каждой коробке?

19.Найдите значение выражения: (3 + 6) · 5.

20.Найдите значение выражения: 7 · (3 + 5) : 8.